HEAVEN INSITE's Blog::本

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『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』 (128 days ago)
『暴走する能力主義―教育と現代社会の病理』 (132 days ago)
『なぜわれわれは外来生物を受け入れる必要があるのか』 (245 days ago)
部屋の本棚を組織化する (1 year ago)
『「主権者教育」を問う』 (1 year ago)
『僕、はまじ』 (1 year ago)
『外来種のウソ・ホントを科学する』 (2 years ago)
『ソフトテニス前衛バイブル』 (2 years ago)
『友だち地獄―「空気を読む」世代のサバイバル』 (2 years ago)
『大衆の反逆』 (3 years ago)
『大世界史現代を生きぬく最強の教科書』 (3 years ago)
『荒れには必ずルールがある』 (3 years ago)
『俺ルール！自閉は急に止まれない』 (4 years ago)
『自然を名づけるなぜ生物分類では直感と科学が衝突するのか』② (4 years ago)
『自然を名づけるなぜ生物分類では直感と科学が衝突するのか』① (4 years ago)
『愛するということ』 (4 years ago)
秋の内田樹祭り (5 years ago)
『中国化する日本』 (5 years ago)
『構造主義進化論入門』 (5 years ago)
『journalism８月号科学報道はどう変わるべきか』 (5 years ago)
『「日本史」の終わり』 (6 years ago)
『夜回り先生いじめを断つ』 (6 years ago)
『どのような教育が「よい」教育か』 (6 years ago)
『マンガはなぜ規制されるのか』 (6 years ago)
『学問のすすめ』 (7 years ago)
『戦争はいかに「マンガ」を変えるか』 (7 years ago)
『ライジング・サン』 (7 years ago)
『あなたが死んだら私は悲しい』 (7 years ago)
『オレ様化する子どもたち』 (7 years ago)
『下流志向学ばない子どもたち働かない若者たち』 (7 years ago)
『ウルトラセブン研究読本』 (7 years ago)
『ウェブはバカと暇人のもの』 (7 years ago)
『遺書』と当事者意識について (7 years ago)
『マイクロワールド』 (7 years ago)
『マンガ学―マンガによるマンガのためのマンガ理論』 (7 years ago)
『アオイホノオ』第８巻と才能について (7 years ago)
『エア・フレーム―機体―』 (8 years ago)
『働かないアリに意義がある』 (8 years ago)
『超思考』 (8 years ago)
秋の夜長は読書で決まり！ (8 years ago)
『先送りできない日本』 (8 years ago)
本を再び衝動買い！ (8 years ago)
フリーター週刊誌を買う (8 years ago)
『ニュートン別冊「次」にひかえるＭ９超巨大地震』 (8 years ago)
『職業としての科学』 (9 years ago)
『アフターマン』のリアリティとは？ (9 years ago)
『棒』 (9 years ago)
『この一冊でよくわかる！微分積分』 (9 years ago)
『KAGEROU』 (9 years ago)
『知られざる日本の恐竜文化』② (9 years ago)

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